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认真办好家长学校、促进学生健康成长

发布时间:2010/4/5
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认真办好家长学校、促进学生健康成长

永安三中 周希坚
 

   一个孩子的成长离不开家庭教育、学校教育和社会教育。此三者相互依存、相辅相成、缺一不可。家长学校是沟通学校和家庭的桥梁,办好家长学校必定促成家校配合有机发展,共筑孩子健康成长之路!

  家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。著名教育家苏霍姆斯基曾经说过这样一句话:“只有学校教 育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”可见,家庭教育是整个教育的一个重要组成部分,在孩子成长的过程中,有着不可替代的重要作用。因此举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性。家长齐心合力配合学校教育,是学校形成良好的学风与校风,促进我校教育 质量的提高重要保证。本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了好评。

  一、加强领导、健全制度

   1、组织机构健全:为了使广大家长认识和重视家庭教育的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,选好家长委员会。三中家长学校由校长任组长,组员由分管德育的副校长、政教主任、年段长、班主任组成。并且指派了长期负责年段工作具有丰富管理经验的赵倩老师负责具体事务。我校家长学校领导有力,网络健全,分工明确,职责到位。分别设立了校组家长委员会和年段家长委员会,保证了有效地开展好工作。创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力,更好地促进学生素质的全面发展和家素质的提高。

   2、管理目标明确。家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。因此,一直以来,我们努力克服困难,把办好家长学校纳入学校的整体计划,作为一件大事来抓。每学期的学校德育计划中有较系统的家长学校工作计划。目标明确,在学期工作中有家长学校工作总结,学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作,召开班级的家教会议。

   3、管理制度落实:家长学校制度完善,每次活动都有家长签到,统计人数。记录较为完整,并与未到家长及时取得联系,有较为严格的考核制度。家长学校指导各年段家长委员会开展家长教育工作,并要求个年段在开展的工作中做好记录。

  二、依托活动,创新家教形式

  1、多渠道的建立家长联系方式:为了搞好家校配合,加大双边教育管理力度,我校家长学校创建了家、校联系的多种方式。除了家长学校组织专题讲座以外,还定期通过《致家长的一封信》、学校校报《校园风铃》家教专刊、宣传栏以及部分班主任家长网络等形式联系家长,及时通报学校的管理、学生在校学习、生活习惯等情况。

  2、重点开好家长会,定期开展讲座:为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家长参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,每学期,我们家长学校都要相对集中为家长开设家庭教育的专题辅导讲座,为家长提供各方面的家庭教育辅导和咨询,每学期不少于三次。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把上课与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲“家教的专题课”学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得入、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育。举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班,尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生学习有了很大的进步。初二年段的“家长陪读”和高二年段特殊生家长会的尝试都取得较好的效果。

  3、制定登门家访制度。组织教师家访,了解学生在家表现:家长学校要求全体教师进行家访,尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,方便自己的工作,提高工作实效。班主任通过家访、电话联系、建立联系本等方式,不定期联系家长。学校政教处要求各班主任每期必须联系本班学生的80%以上的家庭,至少要进行一次统一家访,并把联系情况记载在班主任手册上,使学校、家长、班级对学生的教育做到三管齐下,有的放矢,常抓不懈。

  4、举办素质教育展示活动及开展教子有方经验交流会:为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了 解学校工作,学校每年六一举行素质教育展示活动,让家长 走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。让家长参与学校管理、参与教育,增加学校与家庭之间的联系。学校于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解 先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表 彰,调动了家长们的积极性。

  5、确立研究课题,探索家庭教育的方法和途径:我校积极开展家庭教育课题研究,努力探索家庭教育的新情况、新问题、新方法。原进修学校潘慎徽确立的《初中学生家庭教 育指导探》是本学期的研究课题。

  6、学校还结合实际开展了多种多样的家教活动,家长学校分别与心理咨询室、关工委联合成立了家庭教育咨询志愿者队伍,接受家长有关咨询。学校领导高度重视高三擎年段工作,非常关心高三学生的学习生活与心理状况,并不断通过多渠道为学生排忧解难,为高考保驾护航。4月l9 日,利用高三年段召开家长会之际,举行了“家有高考生”家长心理咨询辅导大型活动。活动由永安三中心理辅导室负责,并邀请了永安市心灵飞舞心理咨询中心的咨询师们参与。通过活动让家长们了解现阶段高考生的心理需求和特点,掌握了正确的方法,知道怎样陪伴孩子度过人生的关键时期。前来咨询的家长超过百人,活动进行了2个多小时, 得到家长们的一致好评,活动取得圆满成功!由赵倩老师主持,副校长吴培寿和赵倩老师分别针对关工委工作和家校密切联系的“三牵手”活动作了重要讲话。此次会议除了关工委的同志和初一班主任参加外,还邀请了现任校外辅导员、退休老同志参加。会上还就如何做好学生的辅导、家长的思想工作、家校联系等问题进行了讨论,通过激烈的讨 论,最后达成了共识,会议达到预期的目的。

  7、密切配合关工委,办好“家教月”活动:我们把局关工委的关于5月份在全市家长学校开展“家庭教育宣传实践月”活动精神,印发各班,作为工作重点来做。今年计划,利用半期家长会,将此项活动信息传达到每位学生家长,并让 其明确今年活动月的主题、目的、意义和参与活动的各项要求。利用半期考家长会,组织一次我读《家教周报》家教识竞赛活动,竞赛试卷由家长当场作答,竞赛设个人奖和班级集体奖。利用家长会布置部分家长参与永安市2009年家庭教育优秀论文征集活动,后由家长学校组织评选、推荐上报。5月26日以年段为单位,由三中家长学校、关工委、团委共同举办一场以“我爱祖国”为主题的故事演讲比赛结合活动月组织好2008--2009年度家长学校“优秀学员”评选活动,同时组织优秀学员召开一次教子经验交流会。出一期《家教小报》发放给家长学校所有学员。利用庆六一活动对优秀学员、家教知识竞赛获奖者进行表彰。总之,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。


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